“首長(zhǎng),剛才看了130火箭炮的展示,我有一些個(gè)人想法,不吐不快?!?/p>
李干直視張副部長(zhǎng),在眾人詫異的目光下,說(shuō)出了這么一句話。
張副部長(zhǎng)是越發(fā)覺得這個(gè)試飛員很不一般。
從試飛展示表現(xiàn)出來(lái)的過(guò)人勇氣、高超技術(shù),到后面面對(duì)面交談、接觸,總是給人一種與年齡不相符的沉穩(wěn),或者說(shuō)是很有城府。
試想一下,僅二十三歲的試飛員,那是從航校畢業(yè)出來(lái)不到兩年的時(shí)間。
熟練掌握英語(yǔ)已經(jīng)很讓人意外了,李干居然能和穆罕默德天南海北地聊,他們聊天的內(nèi)容里,有很多是關(guān)于第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)的事情。
李干從哪知道這些的?
關(guān)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),國(guó)內(nèi)專門搞情報(bào)的人可能都沒(méi)有李干了解的多。
張副部長(zhǎng)表面上不說(shuō),其實(shí)心里已經(jīng)有了打算——回京后一定要好好查一查這個(gè)試飛員。
后來(lái)李干提到了賀部長(zhǎng),張副部長(zhǎng)才多少有些明白,李干之所以對(duì)國(guó)外戰(zhàn)爭(zhēng)了解如此深,恐怕是通過(guò)閱讀國(guó)外報(bào)刊這條途徑了。
且不說(shuō)現(xiàn)在的國(guó)外報(bào)刊極難獲得,即便獲得了,也不是一般人能看得懂的——全是英文原版,沒(méi)有足夠的英語(yǔ)水平,壓根看不懂。
這么一閉環(huán),張副部長(zhǎng)基本打消了對(duì)李干的疑慮。
看到李干滿臉的平靜,坦蕩的眼神,張副部長(zhǎng)微微點(diǎn)頭,“知無(wú)不言言無(wú)不盡,搞研究的就應(yīng)該開拓思路集思廣益,小李,你盡管說(shuō)?!?/p>
首長(zhǎng)啊,我可不是針對(duì)研究發(fā)言,而是針對(duì)當(dāng)前陸軍部隊(duì)的一些火力配置提出意見。
希望你能發(fā)揮影響力。
李干默念完畢,開口說(shuō)道,“130火箭炮的火力很兇猛,一輛火箭炮的毀傷能力相當(dāng)于一個(gè)重炮營(yíng),絕對(duì)是陸軍炮火打擊的利器?!?/p>
“但是我認(rèn)為,該炮同樣存在兩點(diǎn)不足。第一,戰(zhàn)斗全重超過(guò)了6噸,在平原地區(qū)、有公路的丘陵山地地區(qū),影響不大,可是,如果在叢林地區(qū)呢?”
“第二,太大了,無(wú)法伴隨步兵作戰(zhàn),只能和其他重炮那樣,在后方建立發(fā)射陣地,通過(guò)拋射為步兵提供火力支援,以及做火力準(zhǔn)備。”
講到這里,張副部長(zhǎng)已經(jīng)沉思了起來(lái)。
他是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的將領(lǐng)出身,從小兵到軍長(zhǎng),不知道打了多少仗,那是正兒八經(jīng)的內(nèi)行人。
聽了李干點(diǎn)出的兩個(gè)問(wèn)題,張副部長(zhǎng)立即意識(shí)到情況的嚴(yán)重性了。
此時(shí),李干繼續(xù)說(shuō),“我的意思并不是說(shuō)130火箭炮不好,恰恰相反,這款火箭彈是火力準(zhǔn)備的利器,幾門炮就相當(dāng)于幾個(gè)重炮營(yíng)了。
他話鋒一轉(zhuǎn),“可是,步兵的伴隨火力沒(méi)有得到加強(qiáng)。所以我在想,能不能搞一種能夠讓步兵背著跑的火箭炮。試想一下,如果前沿陣地手里有這樣一門火箭炮,十幾秒鐘打出去十幾枚火箭彈,那火力……”
眾人不由的隨著李干的話暢想起來(lái),十幾條130毫米口徑的大管子對(duì)著敵人近距離狂轟濫炸,那場(chǎng)面……
“好幾噸的炮,步兵帶不動(dòng)啊,更不可能帶著跑?!眳菑?qiáng)從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕嵌忍岢霎愖h,打斷了大家的暢想。
李干不怒反喜,給了吳強(qiáng)一個(gè)眼神——最佳捧哏就是你了老吳!
“首長(zhǎng),各位,請(qǐng)看演示?!?/p>
李干話一說(shuō)完,便大步走向了那門63式107毫米牽引式火箭炮。