傲慢與偏見(jiàn)
更何況前世他在社會(huì)上摸爬滾打了多年,跟這些所謂的社會(huì)大哥打過(guò)不止一次交道,很清楚如何對(duì)付他們,因而絲毫不懼。
由于孫延喜的阻擋,徐慶斌沒(méi)能幫上拳,變相地逃過(guò)了一劫。但他卻不自知,扯著嗓子嚷嚷道:“大家伙都看見(jiàn)了,耿耀陽(yáng)打人家劉海艇。我這就報(bào)告老師去,讓學(xué)校給你處分!”
聽(tīng)到他公然歪曲事實(shí)指鹿為馬,耿耀陽(yáng)忍不住呵呵笑道:“你這不是瞎胡扯嗎?是他劉海艇先動(dòng)的手,我這是正當(dāng)防衛(wèi)。”
“你說(shuō)了不算。”徐慶斌犟嘴道:“我去找老師去。老師說(shuō)了才算?!?/p>
老話說(shuō)得好:說(shuō)曹操,曹操到!
徐慶斌剛說(shuō)到要去找老師,臉色鐵青的申承民便推門(mén)而入,后面還跟著面色不善的韓菲,以及跑出去通風(fēng)報(bào)信的李倩。
“劉海艇,你這又是鬧什么鬧啊?”申承民見(jiàn)學(xué)生們并沒(méi)有廝打在一起,心下稍安道:“馬上要高考了,你們就不能消停點(diǎn)?”
剛才兩人之所以拳腳相加,全是因?yàn)閯⒑M紫葎?dòng)了手,所以他有些心虛,不知道該怎么回答是好,張了張嘴卻沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。
如果是申承民一個(gè)人到場(chǎng),耿耀陽(yáng)自然會(huì)把沖突的前因后果講個(gè)清楚,讓他來(lái)主持公道。但瞧見(jiàn)韓菲也跟了進(jìn)來(lái),見(jiàn)慣人性險(xiǎn)惡的他不由得犯起了嘀咕。
別看韓菲在兩年前曾經(jīng)給耿耀陽(yáng)當(dāng)過(guò)一年的班主任,但卻對(duì)他有極大的成見(jiàn),甚至可以說(shuō)是極其的不待見(jiàn)。
究其原因簡(jiǎn)單得很,就在于傲慢與偏見(jiàn)。
海佑一中有自己的初中部,學(xué)生主要來(lái)源于市內(nèi)各所頂尖小學(xué)選拔的優(yōu)等生。由于不是按照劃片分區(qū)招生,因此該學(xué)校學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于其他中學(xué)。
由此導(dǎo)致的后果是:通過(guò)中考進(jìn)入海佑一中的外校學(xué)生寥寥無(wú)幾。占比最多時(shí)還不到百分之四十。
因此一中的老師普遍信賴和偏愛(ài)本校培養(yǎng)的學(xué)生,而對(duì)于那些外??歼M(jìn)來(lái)的孩子則戴有天然的有色眼鏡。
在高一年級(jí)上學(xué)期期末考試時(shí),耿耀陽(yáng)一鳴驚人,從眾多學(xué)生里脫穎而出,成為近些年以來(lái)唯一考進(jìn)全校前三的外校生。
按理說(shuō),耿耀陽(yáng)取得了如此驚人的優(yōu)異成績(jī),作為班主任老師的韓菲應(yīng)該高興才對(duì)。但人家對(duì)此并不怎么感冒,不屑一顧地評(píng)價(jià)道:“十三中出來(lái)的學(xué)生渣子能好到哪里去?他這次考得好純粹是瞎貓碰上了死耗子,僥幸而已?!?/p>
等到評(píng)定三好學(xué)生時(shí),這娘兒們居然硬生生把排名全班第一的耿耀陽(yáng)拿下,換成了倒數(shù)第一的班長(zhǎng)張靜。
她對(duì)此調(diào)整的解釋是:“耿耀陽(yáng)只知道學(xué)習(xí),綜合素質(zhì)比張靜差得太多。三好學(xué)生比的不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī),其他各方面發(fā)展都要考慮……”
此時(shí)的耿耀陽(yáng)重活一世,當(dāng)然很清楚她為什么非要把三好學(xué)生的榮譽(yù)給張靜。大概是因?yàn)槿思覌寢尲仁侵髽I(yè)的大老板,還是市政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo),并且給學(xué)校提供了不少金錢(qián)和物質(zhì)上的幫助。
這等有能量的大人物,學(xué)校和老師自然得罪不起,必須上趕著巴結(jié)才行,因而只能選擇犧牲像他一樣無(wú)足輕重的小卒了。
前世耿耀陽(yáng)被污蔑偷人家錢(qián)包時(shí),身為副教導(dǎo)主任的韓菲態(tài)度極其惡劣,除了沖他發(fā)泄了不少狠話損話之外,還說(shuō)他是害群之馬,非要開(kāi)除他不可。
重生在世,飽嘗世間險(xiǎn)惡的他,可不認(rèn)為韓菲跟著來(lái)班里是為了恪盡職守。這娘兒們一定沒(méi)安什么好心,絕對(duì)憋著壞呢。