第2章（第1頁）

一提到圣櫻學(xué)院這個名字，徐知慧便覺得有些耳熟，只是一時半會兒想不起出處在哪兒，但在了解相關(guān)介紹后，她的記憶立刻被喚醒了。

原來她不光是穿越，竟然還穿書了！

她清楚地記得，初中的時候自己非常癡迷于一本言情雜志，簡直可以說是鐵桿讀者，每刊必買。

當(dāng)時雜志有一個欄目就叫做圣櫻學(xué)院，每期都會有不同的作者以該學(xué)校的為故事背景寫一些校園短篇小說。在當(dāng)時的環(huán)境背景下，不同的作者在相同的世界觀下共同創(chuàng)作還是一種比較新奇時髦的方式。

總之徐知慧是這個欄目的忠實愛好者，對該系列的所有短篇如數(shù)家珍，自然也對學(xué)校的設(shè)定了若指掌。

圣櫻學(xué)院是國內(nèi)首屈一指的私立高中，學(xué)校師資力量雄厚，教師都是各自領(lǐng)域的精英人才，至于就讀學(xué)生更是非富即貴，因此該學(xué)校也就是名副其實的貴族學(xué)校，也是萬千青春少女們最向往的地方。

徐知慧所在的高二a班也是大部分故事發(fā)生的地方，不少主角都源自該班。

她越回憶，越覺得記憶中同學(xué)的名字是那么的耳熟能詳。

比如她記得班上的體育委員叫蘇墨寒，這人是欄目中一個短篇《以愛為履》的男主角，而故事女主角則是她的另一位同學(xué)林夢曦，對方還有一個更加醒目的頭銜——?；?。

校園文不能沒有?；ㄐ２?，就像是西方不能失去耶o撒冷一樣，這都是繞不開的設(shè)定。

徐知慧快速地就把這個短篇故事回憶了一遍，發(fā)現(xiàn)故事里并沒有徐知慧這個角色。她堅信自己絕對不會記錯，因為對初中時期的她來說，這些故事就是需要逐字逐句誦讀的“圣經(jīng)”。

自己背文言文可能需要三天，但是記故事劇情只需要一小時！

圣櫻學(xué)院都是小班教育，一個班也不過二十來人，欄目里有那么多短篇小說，劇情相互存在串聯(lián)，班上跑龍?zhí)椎慕巧喽嗌偕俣加谐鰣鰴C(jī)會。

所以她非常確定，徐知慧這個名字沒有在小說里出現(xiàn)過。

那她現(xiàn)在又怎么會出現(xiàn)在這里？

這個問題持續(xù)困擾了徐知慧一晚上，她回到了暫住的豪宅，在一群幫傭的簇?fù)硐鲁酝炅送聿?，又探索了一番自己的臥室，最后在kgsize的床上美美睡了一覺。

第二天她坐著車來到學(xué)校，照著記憶找到座位剛坐下，便有個長相可愛的甜妹跑來叫她班長，詢問她社團(tuán)申請表的截止時間是哪天。

直到這時，徐知慧這才反應(yīng)過來——難怪她想不起來在哪里出場過，敢情是關(guān)鍵詞不對。

說起班長，這個稱呼倒是在短篇小說中頻頻出現(xiàn)，是個相當(dāng)敬職的路人甲，常常在一些劇情里起到推波助瀾的作用。

比如將男女主角安排在一組做小組作業(yè)，間接幫男女主角傳話等等……

總之是個勤勤懇懇的工具人呢！

可惜這個角色一直沒有出現(xiàn)過名字，不管是同學(xué)還是老師，對她的稱呼總是班長，職能性已經(jīng)成為了她的代名詞，讀者們自然也不會在意一個無關(guān)緊要的工具人叫什么名字。

想到這里，忽然還有點小心酸。

不過徐知慧覺得當(dāng)個和主線劇情無關(guān)的路人總比當(dāng)女主角強(qiáng)。她現(xiàn)在的心態(tài)完全不適合搞浪漫，尤其還是和高中生！就算再帥的帥哥也不行！

搞清楚情況后，她依照腦海中的記憶，回答了對方的問題。

女同學(xué)高興地道過謝，轉(zhuǎn)身回到前排的座位和同學(xué)聊了起來。

徐知慧在一旁沉著冷靜地聽著二人的對話，很快得知剛剛提問的女生叫白優(yōu)悠。

她也很確定對方是另一篇短文《不心動挑戰(zhàn)》的女主角。

這下破案了，看來自己來到了劇情的發(fā)源地，男女主角的大本營。

而她就是最強(qiáng)路人。