英語(yǔ)老師說(shuō):“這道題回答對(duì)了,可以回座位?!?/p>
程渺看了眼黑板,這道題有坑,但不算難。
沈時(shí)屹雖然這次月考英語(yǔ)分?jǐn)?shù)低,但她看了,他是作文沒(méi)寫才導(dǎo)致的,他平時(shí)英語(yǔ)水平是不錯(cuò)的。
沈時(shí)屹也假裝看了眼黑板,直接說(shuō):“不會(huì)啊老師?!?/p>
英語(yǔ)老師白他一眼,喊程渺,“來(lái)程渺,告訴你同桌答案。”
程渺順暢的回答出來(lái)。
英語(yǔ)老師點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)程渺說(shuō):“回座位吧。”
程渺看了眼沈時(shí)屹,眼神復(fù)雜,但還是回了座位。
沈時(shí)屹:“”
到了下一題,沈時(shí)屹主動(dòng)舉手,“老師,這題我會(huì)?!?/p>
英語(yǔ)老師:“你沒(méi)資格回答了?!?/p>
沈時(shí)屹:“”
英語(yǔ)老師喊了站在沈時(shí)屹另一邊的男生回答了這道題,順利答出來(lái),然后回了座位。
一節(jié)課下來(lái),最后只剩下沈時(shí)屹還在。
終于熬到下課,沈時(shí)屹才拿著資料書(shū)回了座位。
沈時(shí)屹一只手撐在桌上,雙腿大敞,面對(duì)著程渺。
“當(dāng)逃兵?”沈時(shí)屹問(wèn)。
程渺知道這話是對(duì)她說(shuō)的,但她還是說(shuō):“你也沒(méi)說(shuō)讓我陪你?!?/p>
程渺說(shuō)出這句話后,心尖不覺(jué)顫了一下。
這句話好像過(guò)于曖昧,他們好像只是當(dāng)了一天的同桌,程渺也很意外不過(guò)一天的時(shí)間,就跟沈時(shí)屹成了一條戰(zhàn)線的戰(zhàn)友。
沈時(shí)屹剛準(zhǔn)備說(shuō)話,就聽(tīng)到門口有個(gè)男人聲音喊程渺的名字。
兩人同時(shí)看向門口,沈時(shí)屹又看到那個(gè)晦氣的男人。
程渺起身去了門口,沈時(shí)屹又一幅要死不活的樣子,一邊聽(tīng)著兩人說(shuō)話,一邊假裝不在意。
不知道是誰(shuí)過(guò)來(lái),坐在程渺座位上,一只手搭在沈時(shí)屹肩膀上,沈時(shí)屹把一肚子的氣都撒在他身上,“滾啊?!?/p>
一臉無(wú)辜的張少偉:“”
“屹哥你好好的罵我干嘛?”張少偉十分委屈。
剛好程渺回了班里,看到張少偉,沈時(shí)屹看到,對(duì)張少偉說(shuō):“你們一班的人是沒(méi)有自己的班嗎?天天就知道往外面跑?”
張少偉只是過(guò)來(lái)找沈時(shí)屹借作業(yè)的,一臉莫名其妙,“陳哥說(shuō)你們班已經(jīng)講了,說(shuō)你肯定會(huì)把數(shù)學(xué)作業(yè)借我的?!?/p>
一班二班共用一個(gè)數(shù)學(xué)跟英語(yǔ)老師,所以作業(yè)什么的都差不多。
沈時(shí)屹一聽(tīng)到這個(gè),更來(lái)氣,“天天就知道借借借,你們一班的人都不寫作業(yè)的嗎?”