奧數(shù)競賽是很正規(guī)的考試,監(jiān)考老師也不能長期站在一個學(xué)生旁邊,否則就會有作弊嫌疑。
吳佑強看幾眼就走開了。
之后他‘路過’的次數(shù)明顯增多,也確定自己確實沒有看錯,趙奕做題確實是跳步非常嚴重。
如果只是做題跳步還能理解,有的就完全不能理解了。
最后一個大題難度是很高的,吳佑強掃了幾眼也知道短時間做不出來,但大致的思考方向還是知道。
把題目分成十個步驟,其他人做題都是從第一步到第十步。
趙奕不同。
他先是寫出第五步,隨后變成了第七步,再然后跳到了第二步?
然后,第四步。
第九步。
等等。
前面條件還沒有完善的時候,他就直接寫出了最后一步。
草紙上的東西沒多少,步驟還是亂糟糟的,完全沒有邏輯性可言,就好像是把答案故意打亂,但抄寫在試卷上的時候,步驟卻變得很清晰,一步步清楚的演算,感覺和寫標(biāo)準答案一樣。
“這個趙奕,確實太厲害了!”
“怪不得能制作出魔方計算器,讓那么多計算機領(lǐng)域的專家,都感到不可思議……”
“這就是天才啊!”
吳佑強不住的感慨。
其他天才他還能看明白,眼前的天才是完全看不明白,他感覺連思維都跟不上。
他們好像不是一個世界的人。
趙奕并不知道有監(jiān)考老師注意自己,他使用了科研幣,也使用了學(xué)習(xí)幣,因果思維加專注模式,讓身心完全投入到試題中。
除非有大的動靜,或者本人主動去注意,否則根本都不知道老師經(jīng)過。
等把最后一個題的答案,抄寫在試卷上后,趙奕再審閱了一遍題目,利用《因果律》挨個測試結(jié)果,完全沒有問題才抬起頭。
考試還剩余五分鐘。
監(jiān)考老師已經(jīng)在提醒了,“注意時間,還有五分鐘!”
趙奕再檢查了下名字、考生序號,都沒有填寫錯誤,猶豫了下還是等了幾分鐘,監(jiān)考老師正常收走了卷子,才從考場里走出來。
他順著人流走著,出門口等著孫亮。