第一百九十一章 老娘我和你沒完?。ǖ?頁）

機(jī)制研究是醫(yī)學(xué)科研的大類。

許多醫(yī)學(xué)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室、研究所，都會(huì)把許多精力放在疾病的機(jī)制研究上，國家的各類科研基因，也會(huì)劃撥大量的經(jīng)費(fèi)，用于扶植疾病的機(jī)制研究項(xiàng)目。

國際上，對(duì)于發(fā)病機(jī)制的探索研究，是橫梁一個(gè)國家醫(yī)學(xué)科研水平的重要指標(biāo)。

其實(shí)醫(yī)學(xué)的機(jī)制研究，思考一下就知道重要性了，了解疾病的發(fā)生發(fā)展機(jī)制，才能科學(xué)的探索疾病預(yù)防和治療的方法。

趙奕思考著《聯(lián)絡(luò)率》對(duì)于機(jī)制研究的作用，思考著以此為突破點(diǎn)，來進(jìn)行生物學(xué)研究的突破。

這很有意義。

生物學(xué)對(duì)他來說，是一門全新的學(xué)科。

系統(tǒng)開放的成就模塊，就只有計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)兩類，他也希望能開放新的領(lǐng)域，而想要開放新的領(lǐng)域，必須在領(lǐng)域上先取得被認(rèn)可的成就。

醫(yī)學(xué)的機(jī)制研究對(duì)他來說，就是一個(gè)很好的突破點(diǎn)，一個(gè)很不錯(cuò)的方向。

一則，研究會(huì)非常有意義，對(duì)醫(yī)學(xué)的發(fā)展很重要。

二則，《聯(lián)絡(luò)率》放在機(jī)制研究上，效果好到驚人，因?yàn)檫^程都發(fā)生在眼前，只要能掌握基礎(chǔ)的內(nèi)容，看透實(shí)驗(yàn)過程并不比解答一道奧數(shù)級(jí)別的數(shù)學(xué)題困難。

【提醒！】

系統(tǒng)忽然彈出了提示音--

【人生目標(biāo)任務(wù)，三階段：你需要開啟生物類科研成就模塊。

任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)習(xí)幣+1000，腦與開發(fā)度+08。

（提示：人生目標(biāo)任務(wù)是主線任務(wù)，完成三階段任務(wù)，才能激活下一階段任務(wù)。）】

想什么、來什么！

趙奕不由得露出了笑容，他早就期待三階段的主線，但高考以后一直都沒有激活，大概也和沒有定下目標(biāo)有關(guān)。

有了新的目標(biāo)，三階段果然就激活了。

其實(shí)最開始的時(shí)候，他還覺得主線任務(wù)會(huì)帶來壓力，比如，上來就要上水木大學(xué)，聽起來都很嚇人。

現(xiàn)在他發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)很‘人性化’，人生目標(biāo)任務(wù)發(fā)布的根源是，他自己設(shè)定的目標(biāo)。

既然設(shè)定了目標(biāo)，就肯定要完成，等于是幫他堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。

但是，想要完成第三階段的主線任務(wù)并不容易，《聯(lián)絡(luò)率》確實(shí)可以幫助他，了解實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的事情，可是卻無法幫助他去做實(shí)驗(yàn)。

比如，艾立新正在做的實(shí)驗(yàn)，他就很不理解。

艾立新覺得趙奕說的很有道理，馬上就去做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，可具體是要做什么實(shí)驗(yàn)，他還是一頭霧水，發(fā)現(xiàn)對(duì)方認(rèn)真的樣子，又不好意思開口詢問，只能在旁邊認(rèn)真看著。

趙奕很快就沒興趣了。

第一，看不懂。

第二，需要的時(shí)間太長(zhǎng)了。

艾立新的解釋是，“我要準(zhǔn)備一段時(shí)間，大概明天會(huì)好吧？希望能好，實(shí)驗(yàn)材料必須是新培養(yǎng)出來的。”

趙奕的理解里，艾立新指的是細(xì)胞，不管是淋巴細(xì)胞，還是自然殺傷細(xì)胞，都是‘活的’細(xì)胞材料，不能像是化學(xué)材料一樣，一般的直接就拿出來。