對(duì)不起,她沒(méi)參加閱兵式,對(duì)此一無(wú)所知。
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周一一整天,祝繁星都在見(jiàn)縫插針地補(bǔ)課、補(bǔ)作業(yè),趙老師也沒(méi)找她談話,直到晚自習(xí),趙老師才想著找祝繁星聊一聊。
聊天地點(diǎn)選在走廊到底的小陽(yáng)臺(tái),那兒比較安靜,說(shuō)的話沒(méi)人能聽(tīng)見(jiàn)。
師生二人面對(duì)面站定,趙老師還在醞釀該怎么開(kāi)頭時(shí),祝繁星先說(shuō)話了:“趙老師,這周三,我想請(qǐng)一天假?!?/p>
趙老師有一種被當(dāng)頭棒擊的感覺(jué),情緒管理都失控了,叫起來(lái):“你怎么又要請(qǐng)假?這次又是什么事???”
祝繁星知道不能再瞞著她了,說(shuō):“趙老師,你給我?guī)追昼?,我把所有事從頭到尾說(shuō)給你聽(tīng),行嗎?”
趙老師揉著額頭:“行,你說(shuō)。”
于是,祝繁星就把這幾個(gè)月發(fā)生的事原原本本地說(shuō)給趙老師聽(tīng),沒(méi)有半點(diǎn)隱瞞,趙老師聽(tīng)著聽(tīng)著,五官都皺起來(lái)了,聽(tīng)到最后,又變成一張茫然臉。
“也就是說(shuō)……”她組織著語(yǔ)言,“現(xiàn)在,你在這邊上學(xué),家里頭,只剩兩個(gè)比你還小的孩子?其中一個(gè)才五歲?沒(méi)有大人和他們一起生活?”
“對(duì)?!弊7毙钦f(shuō),“哦,也不是,樓上鄰居會(huì)幫忙照看一下?!?/p>
“這也太胡鬧了吧?”趙老師從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種事,“你姑姑不幫你嗎?還有社區(qū),你沒(méi)向社區(qū)求助嗎?像你這種情況,我敢說(shuō),整個(gè)社區(qū)都找不出一戶和你類似的家庭,社工必須幫你們呀!”
一條新的思路!
祝繁星忙說(shuō):“我就是還沒(méi)來(lái)得及去社區(qū)報(bào)備,趙老師,等我空一點(diǎn),我會(huì)去的?!?/p>
趙老師順了順氣,問(wèn):“那你周三為什么要請(qǐng)假?”
祝繁星說(shuō):“我得把兩個(gè)弟弟送去學(xué)校呀,開(kāi)學(xué)半個(gè)月了,他倆還在家待著呢,我家樓上那些爺爺奶奶對(duì)這些事一點(diǎn)都不懂,我得自己去跑一趟?!?/p>
事關(guān)孩子上學(xué),趙老師無(wú)法拒絕:“那這次,你要請(qǐng)幾天?”
祝繁星說(shuō):“明天放學(xué)了我回去,周三給他們辦好入學(xué),我就回來(lái)?!?/p>
“好吧,準(zhǔn)假。”趙老師知道了一切,無(wú)法再對(duì)祝繁星說(shuō)出苛責(zé)的話,“周三盡量早點(diǎn)回來(lái),別把課越落越多?!?/p>
“好嘞!”祝繁星開(kāi)心地說(shuō),“謝謝你,趙老師!”
周二下午,課程結(jié)束了,接下去是晚飯時(shí)間和晚自習(xí),祝繁星收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備走人。
后排的溫明遠(yuǎn)看著她的動(dòng)作,驚訝地問(wèn):“你去哪兒?”