第7章 （第2頁）

“好吃……謝謝阮鉞?！?/p>

阮鉞低著頭喝粥，沒說什么，他其實心里還一直介意著房租的事兒，因為相當(dāng)于是白住了談意惟的房子，他覺得自己多承擔(dān)點照顧人的工作也是應(yīng)該的。

現(xiàn)在，剛剛開學(xué)一個月，他還需要時間適應(yīng)目前的學(xué)習(xí)模式和節(jié)奏，沒能分出心來考慮兼職的事。

高考后報志愿時，他選的是醫(yī)學(xué)院5+3的培養(yǎng)模式，5年本科之后可以直接讀研，但在績點方面，他對自己的要求仍然非常嚴(yán)苛。

七點半，他把碗筷匆匆刷好，給談意惟戴上帽子和口罩，帶著人一起出門去學(xué)校。

阮鉞把談意惟送到上藝術(shù)概論的教室，因為離九點上課時間還早，里面并沒有人，他輕車熟路地在第二排中間找了個座位，把談意惟的包往桌肚里一塞，又把灌了熱水的保溫杯擱在桌面上，然后雙手往桌子和椅背上一撐，對談意惟說：

“就坐這兒，好好聽講，不許睡覺。”

語畢，又抬頭看了看墻上掛著的數(shù)字時鐘，7點50分，還有一個多小時才上課，他繼續(xù)叮囑道：

“你前面的課都沒怎么聽，先看看課本，一會兒有同學(xué)來了記得問問有沒有筆記可以借來抄一下?！?/p>

談意惟耷拉著眼睛聽，很不高興地用手摳著前面座位的椅背。

上一次見到阮鉞擺出這種嚴(yán)陣以待的架勢，還是在初中三年級。

那時候兩人在一個班，以談意惟當(dāng)時的成績，夠嗆能和阮鉞上同一個高中，阮鉞覺得談意惟一個人讀高中的話會被欺負(fù)得更慘，于是就開始給他做課外輔導(dǎo)。

當(dāng)時的教育政策已經(jīng)開始主張給學(xué)生“減負(fù)”，初中的三節(jié)晚自習(xí)變作兩節(jié)，而作業(yè)只多不減，談意惟每天晚上跟著阮鉞回家，做完作業(yè)，接受完課外輔導(dǎo)才回去那個并不歡迎他的家。

阮鉞輔導(dǎo)他的方式是掐點做題，作業(yè)也好，真題也好，必須限時完成。談意惟的思維其實是很跳脫的那一類，很難長時間集中精力做枯燥的事，有時候一頁數(shù)學(xué)選擇題，能邊發(fā)呆邊做上三個小時。

限制完成時間對容易走神的人來說是一種很嚴(yán)重的ph，所以每一次看到阮鉞拿起那個磕碰得坑坑洼洼、處處掉漆的淺黃色小鬧鐘，他就會覺得特別緊張。