阮鉞還沒醒,只是翻身面向了這邊,他眉骨很高,眼型銳利,閉眼沉睡的時(shí)候就少了幾分威壓,多了一點(diǎn)錯(cuò)覺一樣的溫順。談意惟慢慢湊近,盯著他看了一會(huì)兒,然后躡手躡腳地爬下床,去桌子上拿來了一根圓珠筆。
談意惟從小就喜歡在上課的時(shí)候用圓珠筆畫畫,課本,課桌,只要是他用過的都會(huì)留下痕跡。他小心翼翼地接近阮鉞,輕輕拿起人的手,在他手心里畫了一張自己的頭。
因?yàn)閷?shí)在心虛,線條畫得潦草,但神態(tài)卻很生動(dòng),就像是日記本上用來標(biāo)示心情的圓臉小人,他勾了一個(gè)大笑的表情,笑得眼睛瞇成兩條縫。
畫完了,欣賞了一番,滿意地抬起頭,發(fā)現(xiàn)阮鉞半張著眼睛在看他。
“?!”心驚肉跳地抖了一下,他放開阮鉞的手,掩飾性地討好一笑。
“這是什么?”阮鉞問,聲音帶點(diǎn)清晨初醒的啞。
“是我的頭。”談意惟老老實(shí)實(shí)回答。
借著窗簾外透進(jìn)來的天光,阮鉞舉起手掌,瞇起眼睛看了看手心的小人頭。
“你今天很開心嗎?”他看著這個(gè)大笑的表情問。
“嗯,開心的?!闭勔馕┻珠_嘴,無(wú)聲地做了一個(gè)一模一樣的笑。
阮鉞坐起來,像拍皮球一樣拍拍他的頭,沒有再說什么話。
竟然沒有生氣,也沒有表示反感,談意惟小心地觀察了一下阮鉞的反應(yīng),在心里打上一個(gè)勾,這種拉近距離的小心思是可以被允許的,試探的小腳大大地向前邁進(jìn)了一步。
過了一會(huì)兒,沈英南也醒了,醒了先找了一會(huì)兒媽媽,認(rèn)清現(xiàn)實(shí)之后又翻著肚子賴了一會(huì)兒床,被阮鉞無(wú)情的鐵手拖起來吃飯寫作業(yè)。
現(xiàn)在的小孩上學(xué)很辛苦,才上1年級(jí),課余時(shí)間就被各種各樣的作業(yè)填滿了,不僅要聽寫閱讀,練習(xí)速算,還要在app上錄視頻打卡。今天,他就要錄一個(gè)朗讀課文的視頻,課文的名字叫作《胖乎乎的小手》。
他吃了阮鉞做的早飯,換上了干凈的小襯衫,坐在沙發(fā)上自己先把文章順了幾遍,然后讓阮鉞找好角度,蹲在自己身前拍。
阮鉞舉著手機(jī)橫屏拍攝,掌心朝向沈英南,小孩視力很好,一下子就發(fā)現(xiàn)了他手心里的小人頭像。
錄完視頻之后,小孩就纏了上來,問他手上畫的是什么。
“沒什么,”阮鉞攤開掌心給他看了一眼,“那個(gè)哥哥隨便畫的?!?/p>
沈英南掰著他的手,看了又看,摸了又摸,覺得很可愛,很好看,于是提出要求:
“我也要這個(gè)!我要漂亮哥哥給我畫?!?/p>
阮鉞把手收回來,嚇唬他道:“這種墨水有毒,小孩不能畫?!?/p>
“你騙人,”沈英南不高興,“不就是圓珠筆嗎!我的筆還漏過水呢!手上全都是也沒中毒?!?/p>
談意惟一早就鉆進(jìn)書房畫畫去了,快到中午出來上廁所的時(shí)候,就看見沈英南一臉不高興地握著鉛筆在抄英語(yǔ)。
“我也要小人頭。”沈英南看見他就見縫插針地說。
阮鉞正拿著練習(xí)冊(cè)給小孩勾習(xí)題,也抬起頭看了談意惟一眼,揮揮手示意他趕緊走開,不要在這里走來走去影響小孩學(xué)習(xí)。
吃完午餐,小憩的時(shí)候,談意惟又偷偷在阮鉞另一只手上畫了一個(gè)生氣的表情。
沈英南在他們家里又住了一夜,還是三個(gè)人一起睡,談意惟這次沒給小孩半夜鉆過來的機(jī)會(huì),睡前就緊緊地貼住阮鉞的背,不留一點(diǎn)可乘之機(jī)。阮鉞不適應(yīng)地動(dòng)了動(dòng),覺得背后源源不斷地在發(fā)燙,但到底還是容忍了這種行為,沒有把人推到一邊去。
早晨,阮鉞被一種xiong悶感憋醒,睜開眼睛就看到談意惟趴在自己xiong口上睡得很沉。
他抬起手,在談意惟的漂亮腦袋上抓了幾把,把本來凌亂的黑發(fā)抓得橫七豎八,歪歪倒倒,然后拍著臉把人叫醒,翻身下床去做飯。
吃完早飯,阮鉞要去上早八,將沈英南托付給了談意惟,讓他把小孩送到學(xué)校去,這兩天的保姆生活就算畫上了句點(diǎn)。