咦?原來沒超生啊。
雌雕再次窩回去。
自己嚇自己~
喻以筠憑借快如閃電的速度,擒住鳥窩中溫度最高的蛋蛋,火急火燎沖向自家鳥窩。
鳥窩里,哥哥已經(jīng)等得不耐煩,用翅膀推推搡搡。
“喳喳!”你孵那么久,讓我孵一下!
“嘰嘰!”滾!
姐姐仗著體形優(yōu)勢,趴在那兒不為所動。
喻以筠攏起翅膀降落,啄了下哥哥的腦殼,警告他不準(zhǔn)騷擾別的小朋鳥孵蛋。
“唧唧!”你的蛋。
喻以筠把剛剛‘拿’到的熱乎鳥蛋,塞到哥哥柔軟的腹羽中間。
“唧唧唧!”你們兩個獨立孵蛋,不準(zhǔn)互相干擾!
云云老師非常擅長維持紀(jì)律,兩只沙雕果然不再吵鬧,靠在一起乖乖孵蛋。
工作人員留在鳥窩內(nèi)的攝像頭,如同本場孵蛋考試的監(jiān)控器,忠實記錄兩只幼雕孵蛋battle的全過程,搞得觀測幼鳥生長情況的人類無比沉默。
說好的幼雕不會孵蛋呢?
說好的白頭海雕只孵自家蛋呢?
就你們家特殊是吧!
三只小海雕憑借三己之力,造成整個動物界大轟動。
自詡最了解白頭海雕的資深學(xué)者,也說不出個所以然,只能解釋為‘黑糯米團(tuán)子的認(rèn)知障礙傳染了’。
萬萬沒想到,動物學(xué)者隨口胡謅,竟然瞎貓碰上死耗子,真給猜對啦!
小肥啾詭異行為,確實出現(xiàn)鳥傳鳥現(xiàn)象。"