不過(guò)這樣的誘惑,要面臨什么也是顯而易見(jiàn)的。
他們大一的時(shí)候完全不具備獨(dú)立成熟設(shè)計(jì)的能力,這種消息看一看也就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)過(guò)去了,甚至大部分沒(méi)什么含金量的小比賽他們也沒(méi)能力投。
而如今,這些話也不是說(shuō)給所有人聽(tīng)的,只是那一小批被看好的“尖子生”。甚至于說(shuō),其實(shí)“尖子生”也不太夠格,可萬(wàn)一呢?
萬(wàn)一他們能幸運(yùn)的殺出重圍,哪怕只是入圍,也算是將來(lái)實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷里比較好聽(tīng)有底氣的一條。不至于臨近實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷上還空空蕩蕩,一問(wèn)技能精通,再問(wèn)獎(jiǎng)項(xiàng)全空。
至于精通?精通什么呢?熟練使用word,excel等辦公軟件。
一般幾乎就等同于什么都不會(huì)了。
可以說(shuō)多寫(xiě)出個(gè)photoshop都算有本事,可惜不少人是真不會(huì),光是寫(xiě)上面那倆被面試官問(wèn)起都猶覺(jué)得心里發(fā)虛。
這兩年老師也引導(dǎo)著他們陸續(xù)投過(guò)一些可能沒(méi)什么含金量的比賽,但拿到名次至少比什么都沒(méi)有強(qiáng)?,F(xiàn)在設(shè)計(jì)成熟度仍欠缺,卻也不失為鍛煉的好機(jī)會(huì)。
接下來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間,恐怕除了課業(yè)和考試以外,他們還得為比賽而奮斗了。這之中大部分也是為了他們自己將來(lái)的發(fā)展,就算有什么壓力也只能自己扛著,有怨言也得憋著。
到了社會(huì)上,多的是被鞭笞的機(jī)會(huì),現(xiàn)實(shí)教人可比學(xué)校理論教人疼得多。
后來(lái)果不其然,來(lái)找老師要報(bào)名渠道的也都是他預(yù)料之中的那幾個(gè)人,其中阮今鳶猶豫了很久,還是選擇鼓起勇氣試一試。
她倒不是有那個(gè)自信覺(jué)得自己足夠有能力,相反,她覺(jué)得自己還有很多不足。不過(guò)越是不足,越是要想辦法彌補(bǔ),她需要明顯的對(duì)比,越明顯越好,讓她更能看清自己處于哪種階段。
全球報(bào)名已經(jīng)開(kāi)啟,前后有一個(gè)半月左右的時(shí)間,他們決定報(bào)名就需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寄送設(shè)計(jì)稿、報(bào)名表以及原創(chuàng)承諾書(shū),到大賽組委會(huì)方。
而設(shè)計(jì)稿的內(nèi)容需要4~5套系列設(shè)計(jì)作品,同時(shí)具備原創(chuàng)、符合主題、實(shí)用性以及商業(yè)性的最大展示。且需要未公開(kāi)發(fā)表投稿過(guò)的作品,這對(duì)于阮今鳶來(lái)說(shuō)就是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
她最為用心的設(shè)計(jì)恰好符合這次大賽“傳統(tǒng)再生”主題,可唯一有成品成熟的那套,不算未公開(kāi)。而其他的作品有大致雛形卻還不完善。
這也就意味著,她需要在一個(gè)半月內(nèi)出四套相對(duì)成熟的設(shè)計(jì)作品,還得拋開(kāi)平常的課業(yè)任務(wù),畢竟學(xué)校也不會(huì)因?yàn)樗獏⒓颖荣惗庾鳂I(yè),也得算進(jìn)快遞寄去組委會(huì)的時(shí)間。
時(shí)間一下子就緊張起來(lái)。
俞弋那邊也同樣忙碌起來(lái),似乎是在準(zhǔn)備一場(chǎng)國(guó)外的秀。
兩人的聊天頻率驟減,卻仍舊維持著每天聯(lián)系的狀態(tài)。