在何沐給他們兩個(gè)拿飲料的空當(dāng),兩人已經(jīng)先后站在那畫前面,李文化首先評(píng)點(diǎn)道:“沐子,這是你家大美女畫的吧,你水平肯定比這個(gè)高啊?!?/p>
張?jiān)略旅掳蛽u頭,“不不不,這畫沒那么簡(jiǎn)單,估計(jì)沐子也沒這水平?!?/p>
李文化不解道:“這畫能有什么水平,不就是簡(jiǎn)筆畫嗎,畫了兩只小老鼠,還在地底下吃樹根?!?/p>
何沐這時(shí)候也走了過來,想聽聽他們對(duì)這幅讓他哭笑不得的“兩只老鼠圖”的看法。
張?jiān)略掠脤I(yè)眼光審視著這幅好像幼兒園小朋友的鉛筆畫作,“你看這只老鼠,雖然是用鉛筆畫的簡(jiǎn)筆畫,但你不覺得寥寥幾筆就能把一只老鼠的神態(tài)勾畫的活靈活現(xiàn)非常難得嗎,你再看這線條,這只老鼠是一氣呵成的,沒有修改的痕跡,線條圓潤(rùn),構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn),似乎還借鑒了版畫的一些風(fēng)格,而且通過對(duì)老鼠神態(tài)和動(dòng)作的細(xì)節(jié)處理,我能看出這是一只公老鼠,另外一只體型略大的是母老鼠,這兩只老鼠看起來雖然簡(jiǎn)單,但要想畫成這樣那真不是一朝一夕的功力,別說沐子,就算我都不敢放言能畫這么好?!?/p>
李文化聽了心想,是不是真的有這么好啊,為什么我覺得自己小學(xué)時(shí)候畫的也不比這個(gè)差呢。
何沐則是對(duì)張?jiān)略侣N了一根大拇指,“果然不愧是央美出來的高材生,眼光獨(dú)到,剛才你只分析了老鼠,那你從整幅圖的大局來分析一下,我看你能不能讀懂這幅圖的寓意?!?/p>
李文化這個(gè)時(shí)候又來顯擺自己沒文化了,“不就是兩只老鼠啃樹根嗎,難道還能有什么高深寓意不成。”
既然何沐出了考題,張?jiān)略吕^續(xù)盯著這幅鑲在玻璃框架里,大概只有a4紙那么大的簡(jiǎn)筆畫,“這,這應(yīng)該不是樹根吧,倒像是草本植物的根……這是……”
見張?jiān)略陆庾x不出來,何沐公布了答案,“不難為你了,我第一次看到這幅畫的時(shí)候也不知道這是什么意思,其實(shí)兩只老鼠吃的根是連理枝的根,而且他們兩個(gè)是在地底下的,所以寓意‘在地愿為連理枝’,還有兩只老鼠確實(shí)是一公一母,他們?cè)诳惺惩粋€(gè)根,等啃到頭的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么?”
“會(huì)親到一起!”李文化總算聰明了一次,他想到以前和某位前女友吃一根面條時(shí)的浪漫,這連理枝的根也是同樣的道理。
何沐輕輕拍掌,“答對(duì)了。”
張?jiān)略乱膊挥筛袊@:“這是誰想出來的啊,真夠絕的?!?/p>
何沐答道:“這人你認(rèn)識(shí),黃永玉老先生。”
“什么,黃……”張?jiān)略麦@呆了,“這竟然是黃老先生的畫,他怎么會(huì)給你畫這么一幅畫?!”
“這事還和你有關(guān)呢……”何沐簡(jiǎn)單的把張?jiān)略滤麄兘Y(jié)婚時(shí)他和黃老先生的事情說了說,還有之前他們?cè)驗(yàn)椤墩鎸殹返呐臄z有過一定的認(rèn)識(shí),“……幾天前老先生通知我去取畫,正好我在橫店拍戲,就托公司的人幫我去拿,沒想到等我回來的時(shí)候卻沒看到想象中的大尺幅國畫,卻拿到這么一副好像涂鴉的小孩作品,而且還這么小。”
何沐繼續(xù)道:“后來我給黃老打電話,這不行啊,這不是按我要求畫的,我有理由要求退貨啊,你猜他怎么說?”
李文化張?jiān)略慢R齊搖頭……(未完待續(xù)。。)
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