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去面對(duì)xia一位客人了。

單承軒收到文簡(jiǎn)的信息后，就開(kāi)始加快速度，chu1理完所有事，提前xia班。他剛j門，文簡(jiǎn)似有g(shù)an應(yīng)，隨即抬tou，兩人的yan神交匯。單承軒原本冷淡的yan神，也一xiazi亮了起來(lái)。

“為什么不來(lái)辦公室等我，嗯？”單承軒拿起桌上的杯zi，就著文簡(jiǎn)未喝完的咖啡喝了一kou，有意打趣面前人。

文簡(jiǎn)卻答非所問(wèn)，“你就不能自己dian一杯？”耳尖卻微微泛紅，他總不能說(shuō)，去輝盛總讓他想到兩人那夜的荒唐。

“你喝過(guò)的更好喝。”說(shuō)完還tiantian唇，證明味dao不錯(cuò)。

文簡(jiǎn)聽(tīng)了，越來(lái)越覺(jué)得單承軒這廝，在他面前老是沒(méi)臉沒(méi)pi，一dian都不像人前那般生人勿j的樣zi。

文簡(jiǎn)無(wú)視他的話，自顧自整理東西，準(zhǔn)備走人。單承軒知dao他是害羞了，也不再逗他，轉(zhuǎn)而叫人結(jié)賬。

“單先生？”shen后傳來(lái)驚喜的呼聲。

文簡(jiǎn)見(jiàn)是剛才那個(gè)打工的男生，轉(zhuǎn)tou看單承軒，目光中帶著詢問(wèn)。

縱然單承軒心里沒(méi)鬼，yan前的qg境還是讓他有dian措手不及。

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顏栩見(jiàn)到單承軒，心中過(guò)于激動(dòng)，一xiazi不知dao說(shuō)什么。

他來(lái)輝盛附近打工，也是存了一定的念想，有一天能見(jiàn)到單承軒，親kou說(shuō)一聲謝謝。他慶幸當(dāng)時(shí)單承軒給他zuo選擇的機(jī)會(huì)，第二天他還沒(méi)聯(lián)系單承軒，人家就派了助理上門，并沒(méi)有說(shuō)什么侮辱他的話，而是提chu輝盛有一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，可以對(duì)他j行資助。

“顏…？”只記得他的姓，單承軒和顏栩其實(shí)也就見(jiàn)過(guò)一面，之所以幫他，大概是看在這個(gè)男孩和當(dāng)初的文簡(jiǎn)有幾分相像的份上。

“顏栩，單先生。我一直想對(duì)您說(shuō)謝謝?！笨上闹碚f(shuō)過(guò)讓我別來(lái)打擾您。

“舉手之勞?！眴纬熊幍幕貞?yīng)冷淡，不想多談。

文簡(jiǎn)聽(tīng)得一tou霧shui，顏栩看單承軒的臉se，大概也知dao了他的顧慮，“我是單先生資助的一個(gè)學(xué)生?！闭f(shuō)著撓撓tou，突然想起什么，請(qǐng)兩人稍等，說(shuō)著就轉(zhuǎn)shen去休息室拿什么東西。

單承軒見(jiàn)文簡(jiǎn)一臉疑問(wèn)，解釋dao，“之前公司設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金，專門針對(duì)h市g(shù)ao校的學(xué)生?！?/p>

文簡(jiǎn)倒是從沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)這些，就像之前他捐建的a大的那幾棟新教學(xué)樓那樣?？吹筋佽蚰弥裁碿hu來(lái)，挑眉dao，“看來(lái)單先生今天有意外之喜啊?！?/p>

看得chu來(lái)顏栩依然緊張，說(shuō)話的時(shí)候不敢去看單承軒的yan睛，“這是莫然先生回h市舉辦的紀(jì)念畫(huà)展的票，您有興趣的話，可以去看看?！?/p>

莫然是華國(guó)的大師級(jí)畫(huà)家，將華國(guó)傳統(tǒng)審i和西方的油畫(huà)藝術(shù)結(jié)合，自成一派。因他祖籍h市，這次辦的紀(jì)念畫(huà)展主題也與“尋鄉(xiāng)”相關(guān)。文簡(jiǎn)雖然從小學(xué)國(guó)畫(huà)，但是對(duì)莫然也不陌生，這次畫(huà)展他也非常gan興趣。

見(jiàn)單承軒接過(guò)了兩張票，顏栩鼓起勇氣dao，“老師的畫(huà)展，除了一些他的作品，還會(huì)放一些我們這些學(xué)生的習(xí)作?！?/p>

文簡(jiǎn)聽(tīng)了倒是對(duì)他刮目相看了，“莫先生是你的老師？”

顏栩diantou，“所以我想再次gan謝單先生，沒(méi)有您的幫助，我也沒(méi)有機(jī)會(huì)和老師學(xué)習(xí)?！?/p>

單承軒因?yàn)槲暮?jiǎn)，也知dao莫然在藝術(shù)界的地位，只是他銳地察覺(jué)到，對(duì)面的男孩yan中，除了gan激還有其他的一些東西。

文簡(jiǎn)見(jiàn)單承軒不接話，“那也要你有才華肯努力才行，不然莫老師也