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曾家耀自認長相已經(jīng)很普通了，而面前這位更是掉j人堆兒都找不著的主兒，

同他那相貌chu眾的兒zi簡直沒有一絲相似之chu1。

顧小安，應(yīng)該有一位i麗的母親吧……

曾老師，是不是小安闖了什么禍？男人疑惑的問話打斷曾家耀的思緒。

不是，他tg遵守紀律的。曾家耀安撫的地微笑一xia。

那就好、那就好！這孩zi很任xg，脾氣又壞，是我把他慣壞了……我一直

擔心他會打傷別的小朋友，畢竟、畢竟他已經(jīng)十五歲了，個tou是人家的兩倍……

此時，曾家耀耳邊響起了郭淑琴老師的話――＂那孩zitg老實的……＂

顧先生，我請你來是想同你討論一xia顧小安的教育問題，我想……曾家耀斟酌

著用詞。

聞言，男人瞪大yan睛望著曾家耀，而曾家耀也覺得，要對一個風塵仆仆趕過

來的父親建議他的小孩退學，實在是于心不忍，可他還是要說。

顧小安的qg況校長已經(jīng)跟我講了，剛才我上課的時候也特別注意了，我發(fā)

現(xiàn)他完全跟不上班級的學習j度。那……讓他重新再念一遍一年級是不是更

好一dian兒?。磕腥私ㄗh。

曾家耀不信對方聽不懂自己的意思，只不過是掩耳盜鈴罷了。他推了推yan鏡，

gan1脆把話挑明，顧先生，我的意思是，送你的兒zi去特殊教育學校對他更有好

chu1，那里會用更專業(yè)的方式教育他，他現(xiàn)在在這兒n本就是浪費時間，什么也學

不到。男人在曾家耀尖銳的言語中低xia了tou，良久，他才長嘆了一kou氣，曾

老師，我明白你的好意。其實，我也不奢望他能學得有多好，我只是希望他能開

心的生活就好；在來這兒之前，我曾送他到低智兒童班念了兩年，在那里他還算

聰明的呢，至少他能自己穿衣吃飯、自己上廁所、自己上xia學，說話表達也沒有

問題，老師還經(jīng)常表揚他，可他就是討厭去那里。我一直不明白為什么？直到有

一天，他又鬧著不肯上學，還哭著跟我嚷嚷說他和那些小孩不一樣，他才不要去，

我才想到，小安他并不愿意被人區(qū)別對待?？墒?，他應(yīng)該能gan到自己同常人

不同吧？曾家耀奇怪的問。

我想……他不認為自己是不同的……怎么可能？因為他從小的生

活環(huán)境很窄，他媽媽生xia他就去世了，當時生活困難，我上班的時候就只能把他

鎖在家里，一直到十一歲，幫忙照顧他的阿姨也不會另yan看他，所以他n本