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震驚，但遠沒有知dao康熙四十六黃河要發(fā)生shui災(zāi)讓四爺震驚。

地理老師：“關(guān)于河liu治理，同學(xué)們有什么看法和見解現(xiàn)在都可以說說。讓老師聽聽這節(jié)課你們都學(xué)到什么？”

有一個男學(xué)生舉手，地理老師讓他起來說：“老師，您剛才講到康熙四十六年黃河shui災(zāi)，我歷史記載，清朝時幾次黃河shui災(zāi)其實都是可以避免造成重災(zāi)qg的；之所以造成重大災(zāi)qg是因為清朝皇帝康熙中晚開始施仁政造成的?！?/p>

“我覺得康熙所為的仁政其實是他中晚年昏庸，為了圖好名聲?？滴踔型砟昃舲i奪嫡黨朋遍野，朝廷官員。康熙所為的仁政養(yǎng)了一大批貪官。那些貪官和諸皇zi宗親將國庫當(dāng)成自家私庫搬空了，雍正王朝中雍正奉康熙旨意查國庫時，國庫中竟只剩五十萬兩銀zi。堂堂一國國庫只剩五十萬兩銀zi，這是清朝最大的笑話之一，也是所謂的康熙盛世的大笑話，也是康熙仁政的大笑話?！?/p>

“康熙的那些貪污了朝廷治理黃河的銀zi，貪污了朝廷賑災(zāi)的銀zi，視受災(zāi)百姓于無視……”

那位男同學(xué)非常能說，滔滔不絕。地理老師好幾次想打斷他的話都沒成，只能讓他說完。老師無奈的模樣引得同學(xué)想低聲笑了起，有的同學(xué)忍著忍得好辛苦一直聳肩。

而眾人都看不見的四爺從一開始聽到那男同學(xué)說康熙中晚年昏庸時憤怒到無奈。四爺現(xiàn)在學(xué)執(zhí)掌hubu，國庫還剩多少錢，沒有人比四爺更清楚了。

聽那男同學(xué)滔滔不絕之言，四爺從憤怒到無奈到羞愧。

四爺?shù)男膓g除了他自己無人能知。

那男同學(xué)終于說完了，地理老師趕緊讓他坐xia。

“許奕章同學(xué)說得很好，但你說的是歷史課的nei容，我們現(xiàn)在是在上地理課。”同學(xué)們笑pen了。

地理老師又繼續(xù)說：“還有電視劇雖是n據(jù)歷史的編撰的，但和歷史還有些churu的。許同學(xué)ai看歷史劇，這是好事。只不過要分清電視劇和真正的歷史?！?/p>

地理老師：“現(xiàn)在還有沒有同學(xué)要發(fā)表見解看法的，同學(xué)們可以繼續(xù)發(fā)言?！?/p>

地理老師是個很好的老師，他鼓勵同學(xué)踴躍發(fā)言，不少同學(xué)又發(fā)表了自己的看法。

四爺也聽得津津有味。同學(xué)的見解有些是很有用的，至少生為古人的四爺是沒想到的。這一堂課，藍燕沒有發(fā)言，不過她聽得很認真，筆記本上寫滿了課堂筆記，也時不時和同桌討論。

藍燕的同桌說：“要是清朝的shui泥的話，至少能鞏固河堤?！?/p>

藍燕說dao：“清朝怎么可能有shui泥呢。shui泥可是英國人約瑟夫·阿斯譜丁在1824才發(fā)明的。康熙四十六年，那才1707年，中間差了一百多年呢。就是清朝人zuo夢也不可能夢chhui泥來。”

十七歲的藍燕如此說，而她絕對想不到，她就隨shen帶著個清朝的古人，而且還是清朝的皇zi。

藍燕的同桌：“你說我們國家從東漢時期就有陶瓷chu現(xiàn)了，燒了幾千年的陶瓷怎么就沒人發(fā)現(xiàn)石灰石和粘土能燒chhui泥呢？”

藍燕：“是他們的思想被桎梏了，沒有了創(chuàng)新和開發(fā)。燒陶瓷的只想怎么燒chu好的陶瓷j貢給皇家用，博得名聲和財富。他們沒有古人從混粘土中發(fā)明陶瓷的思想。他們想的只是如何把陶瓷zuo得更好，而不是從燒陶瓷中去發(fā)現(xiàn)新的東西?！?/p>

“古人大