那群高中生挑了其中三個(gè)人出來(lái)打,其中兩個(gè)都是一米八以上的身高。
雙方都開始在兩邊簡(jiǎn)單熱身,及川和巖泉幫忙墊了幾球,幫泉夏江找了找手感。
對(duì)面那個(gè)子最高說(shuō)話也最大聲的a君說(shuō),“不用拋硬幣了,讓你們先發(fā)球吧。
”“哦,那就謝謝前輩啦。
”及川徹笑得很開朗,他接過(guò)球,兩只手腕用力微擰放開,排球在他手中飛快的旋轉(zhuǎn),又被他啪地合攏在掌心停下。
12號(hào)小學(xué)弟在場(chǎng)邊眼睛一眨不眨地盯著。
“發(fā)個(gè)好球,及川。
”巖泉一說(shuō)。
那當(dāng)然了,這可是有小泉在旁邊看著呢。
及川徹吐出一口氣,他眸光微微抬起,觀察對(duì)方的站位。
判斷好防守虛弱的地方后,他像往常成千上百次練習(xí)過(guò)的那樣,往上將球高高拋起,一步、兩步、三步、精準(zhǔn)地在端線前躍起,右掌對(duì)準(zhǔn)開始下落的排球猛地?fù)袅顺鋈ィ∧穷w球如同離弦的箭一般射向?qū)γ娴挠覀?cè),擦過(guò)高中生c的身側(cè)砸在他身后的地面上!“一分!”場(chǎng)外的小學(xué)弟把旁邊的記分牌翻了一頁(yè)。
“你在發(fā)什么呆啊!”高中生a不滿地怒道。
“這是國(guó)中生能發(fā)出來(lái)的球?這可是跳發(fā)???!根本反應(yīng)不過(guò)來(lái)!”高中生c回復(fù)。
“別吵了,他要發(fā)下一球了。
”高中生b阻止二人繼續(xù)吵嘴。
這一球過(guò)后,明顯高中生們那邊的氣氛沒(méi)那么輕松了,表情都嚴(yán)肅了許多。
但第二球他們依舊沒(méi)接到。
場(chǎng)外的高中生d,“喂——給我認(rèn)真點(diǎn)啊你們!”某小學(xué)弟心想:說(shuō)得好像你們認(rèn)真就可以接到及川學(xué)長(zhǎng)的發(fā)球一樣。
第三球——第三球終于失分了,及川徹發(fā)球失誤,出界。
“誒——”他嘆了口氣,像是在真心實(shí)意感到可惜般道,“還以為可以再拿幾分呢。
”“傲慢的臭小鬼。
”高中生a表情猙獰地,“不會(huì)再給你們這樣的機(jī)會(huì)了。
”輪到a發(fā)球,他猶豫了一下自己也想跳發(fā),但還是選擇了更穩(wěn)妥的正面上手發(fā)球。
他面向球網(wǎng),左手托球在身前,拋球、抬頭展臂,球朝著左路擊去。
“我來(lái)!”巖泉一反應(yīng)迅速快步上前,并攏的手腕用力繃緊,墊給及川徹。
及川盯著飛過(guò)來(lái)的球喊了一句,“小泉!”“來(lái)了。
”及川徹雙手捧起傳來(lái)的球,余光注視著起步奔來(lái)準(zhǔn)備起跳的泉夏江,掃過(guò)她彎曲時(shí)小腿露出的肌肉線條,估算她起跳的高度。
……可以托高一點(diǎn)。
及川徹這樣判斷,手掌用力,朝她拋出一球。
那顆球旋轉(zhuǎn)著飛速到達(dá)泉夏江面前,而此刻對(duì)面的兩個(gè)一米八高中生也同時(shí)起跳,雙手高高舉起前傾,在球網(wǎng)后雙人攔網(wǎng)!該死,這一球還是矮了,會(huì)被攔下的!這個(gè)高度對(duì)小泉還游刃有余,她可以跳更高……如果打吊球的話或許可行,但直接扣球的話絕對(duì)扣不過(guò)去的,小巖應(yīng)該可以救一下……在所有人都以為這一球會(huì)被攔下時(shí)。